1、遠程教育

　　在虛擬現(xiàn)實技術(shù)系統(tǒng)中存在的虛擬智能角色，可以帶領(lǐng)學(xué)生在虛擬環(huán)境中更好地進行環(huán)境的體驗，同時老師也能夠隨時隨地的在虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)中與其學(xué)生進行知識的講解和學(xué)術(shù)的交流。以網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)和多媒體設(shè)備為基礎(chǔ)的虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境中，可以使得學(xué)生的主觀能動性和自主學(xué)習(xí)能力得到極大的提升，學(xué)生通過計算機就可以進行知識的學(xué)習(xí)，同時也能夠享受到當下豐富的學(xué)習(xí)資源。

2、虛擬校園

　　虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)可以進行虛擬校園以及虛擬課堂的創(chuàng)建，可以使得學(xué)生能夠隨

　　時隨地的在虛擬校園以及虛擬課堂課堂之中進行知識的學(xué)習(xí)、也能夠也老師、同學(xué)進行及時的討論。

3、虛擬漫游

　　虛擬漫游是指學(xué)生在虛擬現(xiàn)實的環(huán)境中可以以第一人稱的身份進行游覽，對環(huán)境的觀察，可以根據(jù)自己的喜好對游覽的速度以及觀察的視角進行時時的調(diào)整，使得學(xué)生可以在虛擬環(huán)境中有身臨其境的真實感覺和極真的體驗。

4、虛擬實驗環(huán)境

　　虛擬現(xiàn)實實驗是指在虛擬現(xiàn)實環(huán)境的基礎(chǔ)之上將現(xiàn)實中真實的實驗進行模擬呈現(xiàn)。當下學(xué)校根據(jù)虛擬現(xiàn)實技術(shù)設(shè)立的各種虛擬實驗室在對學(xué)生進行化學(xué)、物理等實驗的操作和體驗上具有積極的效果，同時虛擬實驗室的設(shè)立，在很大程度上可以降低學(xué)生做實驗過程中存在的風險，也能夠降低一些實驗昂貴的成本，減少學(xué)校的開支，使得學(xué)生們能夠足不出戶的、不限次數(shù)的進行各種實驗的操作，同時也能獲得與現(xiàn)實中進行真實實驗時一樣的體驗。